近日，联合国教科文组织（UNESCO）在其官方公告中宣布，将人工智能（AI）定为2025年国际教育日的主题。这一决定旨在引发全球对AI技术如何影响教育领域的深入讨论，并呼吁各国加大对教师和学生的AI教育培训投入，推动AI在教育领域的理性应用。

据悉，国际教育日定于每年的1月24日，由联合国教科文组织主办，旨在提升全球对教育的重视。2025年的国际教育日将聚焦于AI在教育中的应用，探讨其带来的机遇与挑战。为此，教科文组织计划在巴黎和纽约同步召开会议，并举办网络研讨会，邀请全球教育界人士共同探讨AI在教育中的地位和作用。

随着AI技术的迅猛发展，其在教育领域的应用日益广泛。从个性化学习方案到自动化评分，AI技术正在改变教育的未来。然而，尽管AI在教育行业的潜力被广泛认可，但目前许多教育机构仍缺乏系统性的指导和明确的伦理标准。

根据教科文组织2023年5月对全球450所教学机构的调查显示，仅有10%的学校和大学为AI的使用制定了正式框架。而截至2022年，仅有7个国家为教师制定了AI相关的培训方案，15个国家将AI培训目标纳入国家课程体系。这一现状充分说明，教育行业在AI的应用上亟需理性和系统性的指导。

面对这一挑战，教科文组织总干事阿祖莱在公告中强调，AI为教育带来了前所未有的机遇，但其应用必须遵循伦理准则，以确保其能够提升而非削弱人文和社会维度。她指出，AI技术应被视作服务教师与学生的工具，旨在增强他们的自主性和幸福感，而非简单取代传统的教学方式。

为实现这一目标，教科文组织呼吁各国教育主管部门加大对教师和学生有关AI的培训投入，确保他们能够安全、有效地使用这些技术。阿祖莱表示，未来的教育不仅要依赖技术，同时也必须保留人文与社会的维度，以保证教育的全面性和可持续性。

此外，教科文组织还计划在全球范围内推广AI教育的成功案例和经验，鼓励各国制定适合本国国情的AI整合方案。同时，各国教育工作者、政策制定者和科研人员也应携手合作，充分利用AI的潜力，改善教育质量，实现每个学生的全面发展。

随着人工智能技术的不断进步，教育行业正面临着前所未有的变革。联合国教科文组织的这一呼吁，不仅提醒我们要走在时代的前列，还呼吁我们以理性和人性化的方式推动这种变革。各国应积极响应教科文组织的号召，加大AI教育培训投入，共同迎接2025国际教育日的到来。