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用“走着瞧”思维做好党员教育培训计划
来源:新华社 | 作者:szrgzncyxh | 发布时间: 2020-01-17 | 284 次浏览 | 分享到:
一年之计在于春,新年伊始,正是周密制定党员教育培训计划的黄金期。但个别党员干部认为制定计划好比“纸上谈兵”,只要把工作做好,可以“不拘小节”,制定计划草草了事;反之,认为制定计划是“挣表现”的关键时刻,大豆说成西瓜,下大力气过度包装。

  一份“合身”的党员教育培训计划是在汲取往年经验的基础上有针对性、导向性地提出努力方向和明确实施步骤,因此,制定计划时要善用“走着瞧”思维,实事求是,放眼大局,务求实效,提高教育培训的质量,达到教育培训的效果。

  实事求是,基于“走着瞧”的实践。“谋定而后动,知止而有得”,党员教育培训计划是本地区、本部门党员教育培训工作的“作战图”,它对工作有重要的指导、督促作用。“差之毫厘,谬以千里”,因此,制定计划时要合身、合情、合理,坚持实事求是,基于“走着瞧”归纳提炼出的实际。党员教育培训计划既来源于以往实践经验的总结,又要在结合新情况新要求中升华,必须是符合单位、地区的实际情况、个性特征,既要看往年的经验收获,也要看不足缺憾,把握国家发展脉搏、时代变化趋势,即没有模板、也不是翻板,只能是独版,任何轻视、粉饰党员教育培训计划的行为都不可取。

  放眼大局,迈开“走着瞧”的格局。“不谋全局者不足以谋一域”,制定党员教育培训计划时要全面、准确、动态地把握各项工作的来龙去脉、内涵外延及具体要求,既要有创造性、可操作性地制定计划,又要前瞻性、高站位谋划落实。不能只在某一小块工作领域来回踱步,迈开步子“走着瞧”,着眼大格局,秉持大胸怀,融入大战略,有“不畏浮云遮望眼”的视野、“宜未雨而绸缪”的敏锐、不困于“一亩三分地”的格局,冲破思维障碍的藩篱,让党员教育培训计划紧紧围绕中心、聚焦大局、服务党员工作,让一域争光,为全局添彩。

  务求实效,接受“走着瞧”的检验。制定党员教育培训计划是为了指导实践,如果没有实践性或将其束之高阁不实践,就可能让来年党员教育培训工作陷入无组织、无中心、无保障的涣散状态。让教育培训计划经得起“走着瞧”的检验,最大化发挥出效果,除了要提高计划的利用率,在制定时还要目标要求明确、方式内容丰富、步骤分工详细,要反映出当前常规性、事务性教育培训工作,要对重点教育培训项目加强督办、促进落实,分解战线较长的工作,细化涉及多边的工作,围绕大局统筹协调,搞好保障。

  “运筹帷幄之中,决胜千里之外”,又到一年谋划时,用好“走着瞧”思维制定合身的党员教育培训计划,胸有成竹、昂扬抖擞地开启下一年的奋斗。